Chercheurs: Peut-être que nous avons la définition erronée du TDAH

Le gonflement de diagnostics pour déficit de l'attention / hyperactivité (TDAH) peut être le résultat d'une définition trop large et un recours accru aux médicaments pour traiter la maladie, selon une analyse par des chercheurs de l'Université Bond en Australie, publiée dans le British Medical Journal aujourd'hui.

Les auteurs de l'étude soulignent grands sauts dans les diagnostics de TDAH, qu'ils mesurés en suivant le nombre de prescriptions de médicaments pour le TDAH. En Australie, les prescriptions de TDAH ont augmenté de 73 pour cent de 2000 à 2011, tandis que dans les Pays-Bas le nombre a doublé. Au Royaume-Uni, les prescriptions pour les médicaments de TDAH enfants a doublé entre 2003 et 2008, et pour les adultes quadruplé pendant la même période. Aux États-Unis, la prévalence de diagnostics de TDAH signalés par les parents est passé de 6,9 ​​pour cent des enfants en 1997 à 9,5 pour cent d'ici 2007.

"Il ya une grande variation dans les points les taux de prévalence au sein et entre les pays, soulevant des questions sur les pratiques de diagnostic qui contribuent à une partie de la hausse", ont écrit les chercheurs.

"Il y avait une fourchette très étroite de symptômes qui devaient être remplies," pour un diagnostic de TDAH, a déclaré Sandra Bond Chapman, PhD, fondateur et directeur en chef du Centre pour BrainHealth à l'Université du Texas à Dallas, qui ne était pas impliqué dans la recherche. "Maintenant, si [les enfants] ont de la difficulté à l'école, leurs parents leur diagnostic, les enseignants sont les diagnostiquent."

Les chercheurs australiens a écrit dans le BMJ que la plupart des enfants diagnostiqués avec la maladie ont seulement une forme "légère ou modérée", qui soulève des questions quant à savoir si certains enfants sont mal diagnostiqués, et recevoir ainsi un traitement inutile. Ils ont noté que la plus récente édition du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5) ne comprend même pas une définition pour le TDAH modérée ou légère.

Repérer les causes réelles de Distraction

"Vous voyez les enfants étant de plus en plus distrait et pas en mesure de rester à la tâche, et les scores d'apprentissage sont à la baisse," a déclaré le Dr Chapman. Ces problèmes sociétaux peuvent être conduisent certaines personnes à croire TDAH est un problème majeur, dit-elle. En réalité, Chapman a suggéré, cette distraction collective peut être le résultat de la surexploitation de la technologie. "Nous construisons un cerveau qui aime à être distrait," dit-elle.

Comme les chercheurs, Chapman pense aussi recours aux médicaments pour le TDAH pour résoudre le problème ne est pas la réponse appropriée.

"Environ 87 pour cent des enfants diagnostiqués avec le TDAH aux Etats-Unis en 2010 suite reçu des médicaments", ont écrit les chercheurs. Les États-Unis dépensent 500 millions de dollars les médicaments chaque année, ils ont noté.

Il ya peu de recherche sur la façon dont ces médicaments affectent les gens sur le long terme, a dit Chapman, mais anecdotique, les gens qui prennent les médicaments ont tendance à être plus en surpoids et agité, et d'avoir des déficits sociaux et de la cognition.

Meds de TDAH ne fixent pas le cerveau

Chapman a déclaré que si les médicaments peuvent réussir à forcer le cerveau à "Hyperfocus," elle ne pense pas que ce est une solution pour le problème réel. "Il ya une fausse perception que ce est la fixation du cerveau de ne pas avoir le TDAH," dit-elle.

Au lieu de médicaments, elle suggère que les parents tentent de limiter les distractions pour leurs enfants, par exemple, en leur demandant de se concentrer sur une tâche pendant 20 minutes sans avoir accès à un téléphone ou à la télévision. En général, de limiter le temps d'écran et les distractions technologiques peut aider le cerveau à explorer et grandir comme il faut, dit-elle. Les parents peuvent aussi aider à limiter les choix d'un enfant doit faire, parce que la prise de décisions est particulièrement difficile pour les enfants atteints de TDAH.

"Je pense en fait les parents sont ceux qui ont le plus d'influence sur la façon légère ou modérée du TDAH est," dit Chapman.

Les chercheurs ont recommandé la mise en œuvre de nouvelles lignes directrices pour le diagnostic de TDAH légère ou modérée, y compris passer plus de temps à surveiller un enfant et la compréhension de ce qui pourrait être à l'origine des distractions, écrivent-ils. Ils ont également suggéré que les cliniciens cherchent des conseils ou d'autres interventions avant de prescrire des médicaments pour le TDAH.

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