Le rôle de l'enseignant dans le débat sur la drogue de déficit d'attention

Je suis un deuxième professeur de catégorie. Je ai eu du mal à convaincre les parents de se pencher sur un diagnostic de trouble déficitaire de l'attention pour les enfants qui ne peuvent pas payer l'attention parce qu'ils ne veulent pas donner des médicaments pour leurs enfants. Yat-il un traitement naturel ou homéopathiques là-bas? Votre solution que l'on doit continuer à essayer un nouveau médicament afin de trouver celui qui fonctionne ne est pas assez pour ces parents. Qu'en est-il un régime spécial? Se il vous plaît aidez-nous à faire la lumière sur cette question.

Les enseignants sont dans une position difficile quand il se agit de parler aux parents sur les préoccupations qu'ils ont pour leurs élèves. Il est facile de parler à un parent que l'enfant se porte bien ou qu'ils sont supérieurs à la moyenne. Ce commentaire est généralement rencontré avec un sourire et un merci. Il est beaucoup plus difficile de dire à un parent que vous avez un problème sur le comportement, le développement ou relations d'un enfant. Ce commentaire est souvent heurtée à la résistance. Après tout, ce est la nature humaine dans une telle situation pour un parent de croire que le problème peut être vous que l'éducateur et non leur enfant. Pourtant, dans la plupart des situations les parents sont aux prises avec les mêmes problèmes à la maison que vous êtes aux prises avec dans la salle de classe.

Tout d'abord, je suggère que vous ne utilisez pas le déficit de l'attention terme trouble d'hyperactivité, le trouble de déficit de l'attention, mais plutôt de décrire d'une manière fonctionnelle les problèmes que l'étudiant a (feuilles tâches et de travailler incomplète) et les troubles qu'il provoque (de rendement inférieur, de mauvaises notes).

Deuxièmement, je vous suggère de décrire pour les parents les stratégies que vous avez utilisées dans la salle de classe pour essayer d'aider l'enfant et les résultats sont venus de ces stratégies. Laissez la discussion des traitements - naturelles, homéopathiques ou médicales - à votre psychologue scolaire ou professionnelle à base communautaire. Je vous invite fortement à éviter toutes les discussions de médicaments. Après tout, vous n'êtes pas employé en tant que médecin. Évitez de dire à un parent que d'un médicament particulier a travaillé pour un autre enfant à des problèmes similaires. Surtout, éviter de dire un parent (si ce est le cas) que votre propre enfant a pris des médicaments et il a aidé. Des cas isolés air convaincant, mais à la fin un cas peuvent avoir peu à voir avec l'autre.

A ce moment, il n'y a pas de traitements naturels ou homéopathiques qui ont scientifiquement démontré avantages symptomatiques immédiats pour le TDAH. Il ya une foule de nouvelles pilules, potions et des activités qui sont présentées comme bénéfiques. Beaucoup d'entre eux sont commercialisés agressivement limitée si aucune preuve scientifique. En tant qu'éducateur, il est important pour vous de rester en dehors de ce débat.

En savoir plus dans la santé au quotidien ADD / ADHD Center.

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