Projets de groupe pour l'école

Projets de groupe pour l'école

"OK, classe. Comptez par cinq."

Lorsque votre professeur vous donne cette instruction, vous savez ce qui se en vient. Parfois, brisant en petits groupes dure aussi longtemps que la classe fait. D'autres fois, il signale le début d'un "projet de groupe" - qui signifie que vous allez travailler avec quelques camarades de classe pour une journée, plusieurs jours ou plus sur une mission.

Jamais demandé pourquoi ce type de projet est si populaire à l'école? Ou ce que vous pouvez faire pour vous assurer que votre projet de groupe est juste, amusant, et réussie? Vous voulez une bonne note, non?

Pourquoi Groupe Projets?

Peu d'entre nous agissent seuls dans le monde réel. La plupart des choses sont faites avec l'aide ou des idées d'autres personnes. Les projets de groupe sont très pratiques pour l'école secondaire, un collège, et la vie réelle, quand vous aurez probablement un travail qui nécessite de travailler avec les autres. À l'heure actuelle, des projets de groupe peut être amusant et ils vous permettent souvent de faire un projet plus grand, plus intéressant que vous pourriez seul. Avec le travail de groupe, vous pouvez réellement apprendre davantage en moins de temps.

Les projets de groupe vous donnent aussi une chance d'apprendre à connaître des enfants, vous ne auriez pas entendu parler ou avec - peut-être l'enfant calme dans la troisième rangée, le garçon qui a vécu dans la rue quand vous étiez à l'école maternelle, ou la fille que vous êtes parfois peur de dire "salut" au logement.

Les projets de groupe sont aussi un excellent moyen de pratiquer les compétences que vous n'êtes pas si sûr de. Par exemple: travailler sur un délai, rester organisé, ou d'être patient. Et si vous êtes un peu nerveux de parler devant un groupe, un projet conjoint peut vous aider à devenir plus à l'aise avec elle.

Peut-être votre groupe viendra vous chercher à raconter toute la classe de votre projet. Si oui, vous saurez tout votre groupe est d'enracinement pour vous!

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Une des choses les plus importantes sur le travail de groupe parle et se réunir. Ce est une bonne idée de vérifier en permanence avec tout le monde sur leur progrès et pour voir si quelqu'un a besoin d'aide. Voici quelques autres conseils pour faire le travail de groupe fonctionne vraiment.

Vous pourriez penser que la première étape est de savoir qui fera quoi, mais en fait ce est d'apprendre à connaître les uns les autres un peu. Prenez quelques minutes pour discuter. Même si vous savez tous très bien, elle peut aider à prendre une minute pour réfléchir à vos compétences et de partager vos forces et faiblesses. Par exemple, vous pourriez dire: «Je suis un bon artiste, si vous voulez que je fasse l'affiche." Ou, "Je ne suis pas le plus grand artiste, mais je aimerais obtenir de mieux en mieux - ne importe qui aiment être mon partenaire sur l'affiche"

La deuxième étape est d'aller sur des règles de base de votre professeur et tout ce que vous voulez créer, ensemble, en tant que groupe (par exemple, comment le groupe aidera les gens qui sont en retard sur leur travail). Est-ce que toutes vos réunions en classe? Avez-vous besoin de planifier le temps de travailler ensemble à l'extérieur de l'école? Ce est le moment d'en parler.

Mettre l'accent sur l'équité

Comprendre emplois individuels au sein du groupe est une partie très importante du processus. Un des pièges les plus courants du travail de groupe est que quelqu'un peut finir par faire tout le travail si le reste de l'équipe ne peut pas tout faire ensemble.

Dès le début, il est important de diviser le travail équitablement et uniformément. Si vous vous sentez comme vous ou un autre enfant en faites trop, amenez doucement avec le groupe. Si rien ne change, vous voudrez peut-être parler avec votre professeur.

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Maintenez de bonnes réunions

Une clé d'une bonne réunion est d'avoir un chef, qui devrait aider le séjour du groupe ciblé. Il n'a pas besoin d'être la même personne à chaque fois. En fait, ce est mieux si ce ne est pas. Ce est une bonne idée de parler de la façon dont le travail est en cours, et si quelqu'un a besoin d'aide.

Que faire si vous n'êtes pas le leader? Rôle important à jouer lors d'une réunion comprennent:

  • Le démarreur fait des suggestions et propose des idées.
  • Le demandeur demande à ses membres de partager des informations ou des idées sur un sujet.
  • Le pacificateur regarde points de vue opposés et trouve quelque chose d'utile dans chacun d'eux, aider les gens à régler leurs différends.

Et essayez de ne pas jouer à un de ces rôles négatifs:

  • Le non-participants ne contribue pas et / ou décourage les autres.
  • "Capitaine critique" répond aux idées des autres avec la critique.
  • Les interruptions de dominator et parle plus que écoutes.
  • Le clown distrait le groupe et l'empêche de se concentrer sur le travail.

En cas de problèmes

Tout comme il faut travailler pour réaliser votre projet, il faut aussi travailler pour assurer la réussite d'un groupe. Peut-être que vous ne supportez pas la façon dont un membre du groupe parle toujours plus de d'autres personnes ou si vous êtes malade de l'un des membres de votre groupe étant un non-participant. La meilleure approche est d'essayer de parler des problèmes, d'une façon agréable.

Apportez vos préoccupations en douceur avec le groupe dans son ensemble. (Ce est une mauvaise idée pour chuchoter à quelques membres du groupe pour essayer d'obtenir de back-up. Un bon groupe exige de l'honnêteté et de l'implication de tous.) Vous pourriez dire: «Sara, ça fait mal mes sentiments quand vous me interrompez quand je essaie dire quelque chose. " Ou, à quelqu'un qui ne fait pas sa part du travail, "Jesse, quelle partie de la recherche voulez-vous faire?" Si vous ne pouvez pas résoudre ces problèmes sur votre propre, parlez-en à votre professeur.

Un mot sur la participation des parents. Il est naturel de demander à votre maman ou papa de l'aide sur un gros projet. Ce est bien si ils vous donnent des conseils et des encouragements. Mais ce ne est pas OK pour eux de faire le travail réel pour vous. Ils ne devraient pas faire vos recherches ou écrire les lettres sur votre affiche - même se ils peuvent le faire parfaitement. Un projet, comme d'autres devoirs, est de vous aider à apprendre par la pratique.

Si un parent est trop complexe, l'amener avec votre professeur ou avec le groupe dans son ensemble. Vous ne avez pas à être méchant - il suffit de dire: «Ce est bien que la mère de Billy aide, mais je pense que Mme Brown veut que nous fassions le travail nous-mêmes."

Habituellement, les projets de groupe se terminent par une présentation à la classe. Ensuite, l'enseignant donne à votre projet une note. Si vous collaborez et faites de votre mieux, vous venez peut-être partager un «A»!

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